Opinião & Análise

Artigo

Liberdade didática x doutrinação ideológica

Autonomia didática é ilimitada? Um professor poderia defender os ideais nazistas em sala?

Ato na FFLCH, USP, em 2016. Foto: Paulo Pinto/Agencia PT/Fotos Públicas

Em meio à campanha presidencial instaurou-se mais uma polêmica (como se já não tivéssemos o suficiente): manifestações políticas nas escolas e universidades – professores e alunos passaram a se posicionar em prol de um dos candidatos, sob a bandeira da defesa do sistema democrático e das minorias, contra o fascismo. Com a aproximação do pleito, […]

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