O debate sobre o ensino jurídico transcende os bancos acadêmicos quando é chamado a dar conta de preocupações que superam a formatação do esperado “perfil do egresso”, aspecto tradicionalmente contido nos projetos pedagógicos de todos os cursos universitários. Em um curso precipuamente destinado à atuação prática profissional, como o jurídico, o aumento da diversidade de […]